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樹人學校學生欺淩預防和處理制度
  點擊數:   發布日期: 2018-08-29      保護視力色:              

爲嚴肅校規校紀,規範學生行爲,加強法制教育,建設平安和諧校園,促進學生身心健康。加強對學生欺淩事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身及財産安全,特制定此預防及處理制度。 

一、加強預防,防患與未然 。

1.加強校園值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學、中午午休、放學後至晚自習前、晚自習後)、重要場所(操場、食堂、教學樓)的巡邏和查看,並做好相關記錄。 

2.督促學校安保人員加強校園巡視;加強對安保人員的培訓考核,將巡視的頻率和發現、制止突發問題納入考核和獎懲。     

3.高清監控攝像頭校園全覆蓋,對已有的非高清攝像頭進行部分更換,從技術上提高防範、發現、制止校園欺淩事件的能力。     

4.加強學校督導人員督導和巡視,對發現的苗頭性問題及時上報校長室。

5.要求監控室值班人員認真負責,通過校園監控發現校園內的學生打鬥及欺淩事件,要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯系和溝通。 

6. 利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責和要求。各責任人在各自的責任範圍內,要集中對學生開展以學生欺淩治理爲主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對學生欺淩事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

7.要求班主任利用加強家校溝通和聯系,發現苗頭問題及時提醒,並共同教育。班主任直接與學生接觸,最能及時把握學生動態,一要利用一切可能機會,對學生加強安全法制教育,把欺淩行爲遏制在萌芽之中;二要深入到學生中,及時了解學生中發生的欺淩事件和行爲,及時處理,及時向校部責任人彙報。

8.充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或學生欺淩治理的電話號碼並明確負責人。發現學生欺淩的苗頭或存在的問題,並及時跟進解決,防止事態惡化。 

 二、及時處理,教育懲戒。      

 1.對已發生的學生欺淩事件,學生發展處應及時調查處置,根據學籍管理有關規定進行處理。涉嫌違法犯罪的,由學校或受欺淩學生及其監護人向公安部門報案並配合立案查處。

2.學校將對不負責任,玩忽職守,造成不良後果的欺淩事件的責任人在評比、晉升、績效等方面,根據學校考核制度予以處理,造成嚴重後果的報上級紀檢部門、司法機關予以處理。 對在教育、預防、發現、處理學生欺淩事件等方面有突出表現的責任人,根據學校考核制度予以獎勵。


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